Ensayo Corregido

Asignación

1. Elabore un Ensayo en donde se debe explicar cuales han sido los cambios significativo, en las ultimas décadas en la investigación de la educación, tanto en temática como metodología. Debe señalar cuales son los temas que tienen mayor importancia en la actualidad.
Algunos de los cambios en las última décadas de la investigación de la educación han sido en temática como en metodología, los temas permitan cambios sociales en bien de una sociedad se toman en cuenta el valioso apoyo del recurso humano para un mayor rendimiento en todo el sistema educativo; se permitió la educación personalizada sin distinción de raza, sexo y religión se dio la instrucción individualizada a los mas necesitado en el sistema; se práctico la educación a distancia por módulos; se realizaron proyectos educativos y hubo cambios curriculares que mejoran los planes y programas de estudios.
La educación implantada en los colegios en una educación técnica y que se empleara la tecnología moderna de ese tiempo, se preparaba al estudiante para que obtuviera un empleo o trabajo, empleando los medios de comunicación como un instrumento educativo.,
En la investigación la educación había pasado por tres énfasis metodológicos:
Primero: consistía en tipos de trabajos descriptivos-cuantitativos con el mayor número de estudio.
La segunda se caracterizaba por investigaciones macro sociales, criticas, teóricas de carácter denunciatorio.
La tercera la investigación acción participativa o investigación fundada en la praxis.
Temas de investigación en la década (1980-1990): Han determinado que los temas tratados en esta publicación se puede clasificar en las siguientes categorías:
A. Temas de Psicología y Educación: Existe un enlace en la característica de las persona en el rendimiento académico
B. Pedagógico: Evalúa el aprendizaje, la autoevaluación del estudiante motivándolo al aprendizaje diferencial.
C. Problema metodológico de la investigación: Es la educación aplicada a la investigación en la temática y metodología.
D. Sociología de la educación: investiga el rendimiento y la existencia del alumno
E. Eficiencia de la Educación: Deserción en los niveles educativos y productividad educativa.
F. Economía y educación: beneficio sociales de las instituciones educativas
G. Asunto relativo a los docentes: Es el impacto personal del maestro sobre el cumplimiento de su rol profesional, a demás tiene que ver con la vida del docente desde sus estudios hasta estado Psicológico.

En las últimas décadas la metodología consiste en un trabajo descriptivo-cuantitativo que se caracterizo por investigaciones macrosociales, criticas, teóricas de carácter estructural y desigual. La metodología capta el esfuerzo de las relaciones innovadoras siendo énfasis en la investigación de instrumento educativos y montajes de programas, acción participativa, que predomina los estudios empíricos-analíticos de corte experimental.
En los últimos años, con frecuencias, se llevan a acabo revisiones sobre diversos temas aprovechando la metodología del metaanalisis o síntesis estadísticos de resultados de múltiples estudios particulares sobre un mismo temas en la investigación de la educación rural, de los estudios sobre el tamaño de clase que son factores explicativo del rendimiento escolar en la educación.
Los temas que tienen mayor importancia en la actualidad son:
· Investigación del proceso-producto o efectividad de la enseñanza: Son los medios que utilizan los profesores para enseñar a los alumno
· Tiempo y aprendizaje: Es el tiempo que el docente y alumno le dedican a las tares de enseñanza
· La cognición del alumno y la medición de la enseñanza: Es todo lo que tiene que ver con el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula.
· La ecología del aula y la cognición del profesor: Son las circunstancia que se dan en la escuela, en la comunidad y la cultura.
· La condición del profesor: Son los comportamiento de los docente en la enseñanza.
Autores:
Calderón, Yolani 2-713-1416
Caballero, Militza 2-711-1730
Ríos, Marixenia 9-721-1010